Jens H. Lund

Jens H. Lund

Artikler af forfatteren: 

Publiceret den 3. december 2018.

Casen giver et eksempel på et implementeringsforløb på en skole, der arbejder med at omsætte kravet om anvendelse af digital læringsplatform. Ledelsen vil gerne arbejde vidensbaseret i denne proces og det beskrives, hvorledes både medarbejdere og en ekstern forsker inddrages i denne proces. Processen rammesættes af en tænketeknologi og casen beskriver erfaringerne med at anvende denne teknologis perspektiver: skal, kan, vil og ved.

Ph.d., Lektor
VIA University College,
Program for professionsdidaktik
E: je@via.dk